Claro
Co-création avec des jeunes
Le problème
Aujourd’hui, les adolescents consomment les actualités principalement par le biais des réseaux sociaux, ont du mal à distinguer les différentes perspectives journalistiques et font face à une polarisation croissante. L’approche traditionnelle de la littératie médiatique se concentre sur la détection des « fausses informations », mais omet la compétence plus profonde : comprendre comment le journalisme légitime diffère dans le cadrage, l’accent et le contexte dans les systèmes médiatiques européens.
Notre proposition
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Format
une vidéo d’environ 2min
Diffusion
Interne
Youtube
Réseaux sociaux
